初中物理识别电路图、画电路图的方法 武功最高时，是无招胜有招。但对于普通人来说，还是要有些招式好些。有了招式，就有章可循，有的放矢了，解题有思路和方法，逐步的解决碰到的问题。 电路的问题可分为识别电路图和画电路图两种。识别和绘制电路图的方法各个老师都总结有，可能不同。下面分别几种介绍方法。 一、识别电路的步骤方法 简单的电路识别，大家都会，这里就一说了。复杂的电路，电路上不仅有电阻用电器，可能还会有许多的开关、电压表、电流表。如果能够对电路进行一些精简，往往可以转化为简单的电路，从而得以识别。所以识别电路的思路就是…
初中物理电学计算题第六讲：极值问题推理和限制条件 前面已经讲过：初中物理电学计算题第三讲：串联电路电流电阻极值推理实例，本讲是这一问题的进一步深入讨论。 题型分析 极值问题是电学计算题中一类较难的题目。这类题目需要较强的物理逻辑推理能力和限制条件的挖掘能力。所有电学计算的极值问题必然有限制条件，挖掘限制条件是解开这类题目的关键所在。 基础知识： 串联分压：U=U1+U2 串联电路中，各电阻电压与其电阻成正比。即： U1:U2=R1:R2 限制条件分类 这些限制条件大致有以下几类： 电压表、电流表量程限制。 滑动变阻…
初中物理电学计算题第五讲：n个电阻已知n+1个量必定可解 解题思路 经过大量的习题，已经证明了下面这一解题思路：N个电阻组成的电路中（可以是串联也可以是并联），当知道了N+1个不可互相计算出的量时（包括：电压、电流、电阻、电功率），就可以求出其它所有的量。 这一解题思路的证明其实也不难，简单的可以用穷举法证明，也可以数学方程组n个未知数n个议程可解来证明。证明过程在这里就略过了。 例题讲解 例题1： (2018河南5题3分)在如图所示的电路中，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，电源电压保持不变．当开关S1、S3断…
初中物理电学计算题第四讲：数据挖掘 一、从I-U图获取数据 例题：如图是电阻甲和乙的I－U图像，小明对图像信息作出的判断，正确的是( ) A. 当乙两端电压为2.5 V，其电阻值为5 Ω B. 甲和乙均是定值电阻 C. 将甲和乙串联，若电流为0.3 A，则它们两端的电压为3 V D. 将甲和乙并联，若电压为1 V，则它们干路电流为0.4 A 分析：这是一道常规题目，本题展示了的四个选项，分别展示了可以由I-U图获取数据的四种方式。 1. 获取对应的电压电流值 在A选项中，根据电压是2.5V，可获取乙的电流为0.5…
初中物理电学计算题第三讲：串联电路电流电阻极值推理实例 基础知识： 串联分压：U=U1+U2 串联电路中，各电阻电压与其电阻成正比。即： U1:U2=R1:R2 欧姆定律：I=U/R 实例讲解一 例1：(2020平顶山一模)(双选)如图为一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图．电源电压恒为6 V，定值电阻R为15 Ω，R0为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值范围为10 Ω～20 Ω，电压表量程为0～3 V，电流表量程为0～0.6 A．闭合开关S，当环境的湿度增加时，在保证两电表安全的情况下，下列说法中正确的…
初中物理电学计算题第二讲：比例计算题解法 基础知识： 串联电路中，各电阻电压与其电阻成正比。即： U1:U2=R1:R2 并联电路中，各支路电流与其电阻成反比。即： I1:I2=R2:R1 数学计算时，可以用份数的观念来简化运算。如：U1:U2=R1:R2=2:3 ，则可认为U1、R1占2份，U2、R2占3份，总电压电阻则为5份，则U:U1=R:R1=5:2 。 实例讲解 例：如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲∶U乙＝4∶1，则R1∶R2＝________；当开关S断开，甲、乙两表为电流…
物理电学计算题系列第一讲：已知两组数据列方程组解题 列方程组解题做为一种解题思路，往往在有多组数据，有多个未知数时，采用的解题思路。 一、串联电路知道电压电流两组数据列方程组解题 例题1：(2020焦作一模)(双选)如图甲所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，移动滑片P从一端至另一端，a、b两端电压U和通过的电流I之间的关系如图乙所示，则下列说法中正确的是( ) A. 电源电压为6 V B. R1的阻值为10 Ω C. 滑动变阻器的最大阻值为4 Ω D. 滑片移动过程中电压表与电流表的示数之比不变…
